მერვე დღე

დღევანდელი მოდული დამეხმარა  გამეგო რა არის ფასილიტაციისა და  დიფერენცირებული სწავლების როლი.  როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები პროდუქტიულობის გაზრდისთვის და პრაქტიკის გაუმჯობესებისათვის.

მეექვსე დღე

სწავლის  პრიცესის  ხელშეწყობისა  და  შეფასებისათვის  ჩავდექი  მოსწავლის  როლში,შევქმენი  სლაიდ  შოუ,შევქმენი  ჩეკლისტი.ეს  დამეხმარა განვსაზღვრო მოსწავლის  ინდივიდუალური  შესაძლებლობები,ინტელექტის დონე,რათა  მოსწავლეს გაუადვილდეს  დაკისრებული  მოვალეობის  შესრულება,


მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი-ჩეკლისტი

მეხუთე დღე

            ეს  მოდული  დამეხმარა ,დავფიქრებულიყავი,რა  გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს სწავლის პროცესზე,კერძოდ :როგორ შეაფასონ  ერთმანეთი  რუბრიკის  დახმარებით,როგორ  დაიცვან  საავტორო  ულებები,როგორ დავავიწროვოთ მოსაძიებელი  ინფორმაცია ბრჭყალების  დახმარებით,როგორ  რავამახსოვრებინოთ საძიებო  სისტემები.

მეოთხე დღე

       ეს  მოდული  დამეხმარა, გამეანალიზებინა განმავითარებელი შეფასების  ფორმების  გამოყენება  რამდენიმე  თვალსაზრისით:1.დავადგინო  წინარე ცოდნა2.გავიგო  როგორ  თანამშრომლობს  თანატოლებთან.3.საიდან  დაიწყო  და  რა  ეტაპზეა.ვაწარმოებ  მონიტორინგს .4.გაგებისა  და ცოდნის დაუფლების  დონეს.
     
    პრეზენტაციის  მომზადება  სლაიდების  გამოყენებით.

მეორე დღე

1.ბლოგის შექმნა2.ბუკლეტის  შექმნა
1.პროექტების  სწავლების  დროს  ბლოგის  შექმნა2. დაპუბლიკისათვის  ბუკლეტების  დამზადება.